Neuigkeiten gibt es aus Sečanj zum Projekt „Ungleiche Vielfalt“, im Rahmen dessen vier Schulen aus Wien, Serbien und der Türkei unterschiedliche Themen in Bezug auf kulturelle Vielfalt und sozioökonomische Ungleichheit erarbeiten. Von den Klassen aus Serbien liegen nun erste Ergebnisse ihrer Forschungsfragen und eine Darstellung ihrer Arbeit vor.

Bereits zum dritten Mal beteiligte sich Wien am Europäischen Nachbarschaftstag, der dieses Jahr am 28. Mai 2010 stattfand. Die Initiative kam auch bei den SchülerInnen im 18. Gemeindebezirk sehr gut an.

Zu Besuch beim Istanbul Lisesi - wie der Titel dieses Artikels auf Türkisch besagt - waren drei MitarbeiterInnen des Paulo Freire Zentrums Ende März 2010. Das Istanbul Lisesi ist eine der vier Partnerschulen im Rahmen des Projekts „Vielfalt der Kulturen - Ungleiche Stadt“. 

Am Donnerstag, dem 25. März ging es weiter mit den Forschungslabors. An den folgenden beiden Tagen drehte sich alles um Kommunikation und Interviewformen. Verschiedene Arten des Interviews wurden den SchülerInnen und StudentInnen vorgestellt und anhand einiger Beispiele wurde klar, dass das Frage- und Antwortspiel nicht immer so einfach funktioniert, wie man vielleicht meint.

Am zweiten Tag des Forschungslabs zum Theater der Unterdrückten brachten die TeilnehmerInnen mehr Bewegung in ihre Bilder und entwickelten sie zu Szenen weiter. Diese Szenen, in denen Unterdrückung erlebt wurde, wurden dann gemeinsam mit dem Publikum bearbeitet, verarbeitet und erforscht.